在这个图书出版销售的淡季，一本教育问题的专著--发现母亲》，却因在一月 之内再版并发行近四万册的意外成 绩而引起关注。

　　那么这本长达80万字的作品到底是一本什么样的书呢？且听作者--青年学者 王东华为我们分解。

　　“母亲危机”

　　“简单地说，《发现母亲》揭示了母亲是如何影响一个人成长的，这对中国来说是 一个重要问题。女性的素质也就 是母亲的素质，从某种程度上决定了这个民族、这个国 家未来的素质。”王东华介绍说。“在《发现母亲》中我从生理学、 社会学、教育学、 优生学、文化学等不同角度系统研究了母亲对一个人成长的影响，以及她是怎样实施这 些影响的。整部 作品包括历史反思、原理假说和方法与途径三部分。”

　　“中国是最早开设学校的国家，尽管如此，他们的文明落后了。这是由于他们没有 认识到妇女教育的必要。过去， 中国人认为妇女不应受教育，因此，中国大多数妇女是 文盲，也不进行家庭教育。受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的 国民。”美国人斯 特娜夫人的这段话正是当年促使王东华放弃新大学人》的成就、转而研究母教的激发点。 自身十年的寄 养经历而导致的与父母间难以弥补的隔膜则是他毅然放弃工作，在家潜心 研究十年最终成书的原动力。

　　经过十年的研究，王东华在《发现母亲》中疾呼：近代中国落后挨打，是因为中国 自明清以来出现了每况愈下的“ 母亲危机”！中国母亲素质近七百年来日益下降。20世纪中国之病态，21世纪中国之希望，全在于出现和解决中国“母亲 危机”……

　　母教成就人生命的本质

　　人的一生接触的人和事如此之多，母教的影响难道就真的这么重要吗？在这个问题 上王东华阐释了自己的观点：“ 人是早产3年的动物。只有到了三岁以后，从哺育和皮 肤接触过渡到语言相连的心理接触时，母子之间的脐带才真正自然脱 落。母子‘连体’ 的头三年，母亲的作用极大。”

　　从母教与父教的区别角度，他接着讲：“从生物学角度说，母亲对孩子的孕育和哺 乳决定了母子亲缘有父子亲缘所 无法替代的实质。从另一方面说，孩子出生后的头几年 是他一生教育中决定性的关键几年，而这几年里，往往母亲对孩子的 接触比父亲多些。 无论是肌肤之亲，还是行为、语言、意识的交流，母亲对孩子潜移默化的影响都将远远 超过父亲。父亲 对孩子的影响将在孩子五岁以后慢慢增加和显现。教育孩子是世界上最 大最深的学问，尤其是在孩子生命的最初几年，他生 命中最本质、最重要的东西都是由 母亲给予的，这种教育不仅影响着孩子的一生，而且同样以社会遗传的方式，也强烈地 影响更下一代的成长……”

　　女性最大的社会责任乃是去做一名优秀的母亲

　　在《发现母亲》中，王东华还有一个重要的观点，就是通过对“五四”女性个性解 放所产生的负面影响的揭示，唤 起人们重新意识到“女性最大的社会责任乃是去做一名 优秀的母亲”，扭转现代女性为尽社会责任而忽视家庭责任，最终导 致“母亲危机”的 局面。

　　他谈到：“女性解放运动对于女性没有经济地位而被男人奴役的分析是对的，但是 解决方法错了。从生理学角度来 讲，女性身体是为生育准备的，要女性和男人去拼，肯 定还是拼不过男人的。传统女性没有社会地位，是因为她们生育的意 义在社会中没有得 到承认。其实合理的状态是，女性在家里生养孩子也应视为一份工作拥有收入，等孩子 大了以后，社会 应该再给女性第二份工作和收入。这不是形式上的要女性回到灶台旁， 而是女性应该认识到母亲责任的不可替代，母亲角色 的不能缺位。其实，现在南通已经 开始试行‘生育补偿制度’了。”

　　“与其他研究儿童教育的书相比，我搞的是原理而不是题解。每一位母亲必须从原 理上懂得为母之道，才能避免头 痛医头，脚痛医脚的隐患。为研究这个问题，我光买下 来看的书就有近万册，并且完全用自己的头脑在思考。虽然难免有一 家之见，但都是原 创性的，相信还是有警醒世人、开启心智的作用的。”

　　目前，王东华正在筹备中国第一家母教研究所，并准备开展普及母教的全国巡回演 讲。本报记者李晓犁

　　王东华：教育学家和社会心理学家。其研究当代大学生的教育专著《新大学人》， 为1993年深圳（中国）优秀 文稿公开竞价首部成交著作。《发现母亲》是其积十年 孤诣推出的致力人类文化启蒙的又一教育力作。