——家长众说纷纭，献上八招2001/04/05 钱江晚报

　　北京一名13岁的女孩生下一个足月婴儿，而婴儿的父亲就是她的同班同学。由这件事引发的一项最新调查表明，全国妇产科医院在“中期引产”的病例中，未婚女性超过一半，其中14%的“母亲”年龄在20岁以下。随着生活水平的提高，我国青少年的青春期大大提前，怎样面对难以启齿的性教育？今天本版请来8位母亲，听听她们各自的见解。

　　第一招：循序渐进式启蒙

　　韦嘉(中学语文老师)：我儿子今年读初一，他对性常识已经没有太多的好奇和困惑，因为他读小学时，我就对他进行了早期性教育。

　　“启齿”确实很难。我曾买过这方面的书，希望儿子自己在书中寻找答案，可是书里缺乏交流，儿子还是喜欢直接向我提问，于是我决定自己上阵，在日常生活中慢慢引导儿子了解性知识。我回答他的第一个问题是：孩子从哪里来？我很科学、很客观地作了回答，并带他参观计划生育图片展，让他了解胎儿在母体里慢慢长大的过程。儿子听后，直感叹妈妈真辛苦。

　　对孩子进行性教育，一定要发现问题就解决，如果问题堆砌在一起，就更难对付。最近，儿子问我性药的问题，我从医学角度作解释，并告诉他，性药应用恰当就不是黄色的东西。我还举例子，告诉他哪些是黄色的，哪些是健康的，其中当然渗入了伦理道德的教育。我没有回避现实问题，儿子没觉得我是在说教，所以对两性关系就显得很坦然。

　　第二招：把“例假”告诉男孩

　　陈芸芸(工会干事)：我儿子上小学四年级。有一天他怯生生地递来联系册让我签名，我一看，上面没有五角星。一追问，老师说他上课不守纪律。原来他们班的同学上体育课时，一女生因例假获准不参加跑步。没想到，我儿子和另几个男孩特别好奇，向老师提意见：“为什么她可以不上体育课？！”年轻的男教师说不清楚，几个男孩却越发起劲地问，男教师一气之下叫他们统统站出来，给他们扣上了“不守纪律”的帽子。

　　一提起此事，儿子就感到委屈。他对我说：“老师有偏爱，这么热的天，逼着我们跑步，为什么她可以不参加跑步？！”我沉吟了一下，问他：“你说，男生跟女生有区别吗？”儿子点点头说：“有区别的。”这时，我就直截了当地把女孩的“例假”告诉儿子。他听了，脸一红说：“怪不得她们那么容易生病！”儿子找到答案后，就不再好奇了。作为家长，我觉得对孩子发育过程中出现的生理现象，不要遮遮掩掩，现在的孩子成熟得都很早。

　　第三招：明白“我从哪里来”

　　康馨(医生)：我儿子岁数不大，问题特多。“妈妈，为什么幼儿园里有些小朋友可以穿裙子，而我不可以？”“我到底是从哪里来的？”“你跟爸爸怎么知道我就是你们的孩子？”……

　　原先，我对于儿子的这种提问感到很好笑的同时，总是敷衍地回答：“她们是女孩，可以穿裙子。”可是他追问：“你怎么知道他们是女的？如果我穿了裙子，是不是也变成女的？”有一天，我终于找到了一个解释的机会。我指着邻家的孕妇对儿子说：“你就是这样从妈妈肚子里钻出来的。”他又追问：“那我是怎样钻进来的呢？”我说：“因为爸爸爱妈妈，所以在妈妈肚子里种下了你，等你慢慢长大后在里面呆不住了，就钻出来了，这就像大棚里的蔬菜小苗一样！”儿子紧紧盯着我，好像在听故事。我不禁有点得意，对孩子讲难以启齿的问题，最好形象些，他们终究会自己明白的。

　　第四招：不用讲太多

　　马虹(工人)：大多数家长都会选择顺其自然的方法。孩子在发育过程中，总会不断出现疑问，甚至喜欢在同学之间进行交流。我父母从来都没有直接给我讲过性知识，这倒不是因为他们保守，而是觉得没有必要。水到渠成嘛，性知识并不是非“启齿”不可。我不就这样过来了？我也不准备对自己的孩子多说什么。有意强调性知识，只会让孩子觉得怪怪的，或许他们跟同龄人交流更自然，长大后也完全能够从书本上了解有关知识。作为家长最重要的是，应该在伦理道德上给孩子树立一个好榜样。

　　第五招：没必要主动开口

　　程鸣(图书管理员)：有一次，女儿回来用惊异的表情告诉我，学校初中毕业体检时，发现有个女生怀孕了。我听后，狠狠数落了这个女孩的无知，却没有趁机向女儿灌输早期性教育。既然她没有主动向我“咨询”，也没有早恋现象，我又何必去开启这扇门呢？这样反而会引发她的好奇心，影响她的学习。况且，如今的生理卫生书上介绍得蛮详细了，随着女儿的长大，她接受信息的渠道会越来越多，她自然而然就会明白的。

　　第六招：趁早告诉孩子

　　郭海尔(银行职员)：儿子刚升小学五年级，很好问，提的问题经常涉及到性知识，令我和他爸都很难堪。我们曾密谋如何对付这难题，但我们两人分歧很大。他爸认为儿子年纪还小，能搪塞就搪塞过去，等他长大了自然会晓得。可儿子偏对其中的“疑点”发问不止，就连我洗澡，他也敲门想跑进来看个究竟。在儿子面前，我和他爸小心翼翼地生活着，真害怕露出“性”的蛛丝马迹。我们活得很累，担心尤甚，害怕因为我们的反常举动，让儿子对女人产生神秘感，这同样不是件好事情。

　　一次看电视时，儿子又发问了：“‘苏菲’派什么用？”我就胡扯一通：“这是女性的曲线，你看，这很美。”儿子听后吃吃地笑道：“这是女人的卫生巾，男孩子有什么不知道的？”这时他爸把我叫到一旁，很紧张地说：“我们越遮掩，他越感兴趣，还不如趁早告诉他，免得他走入歧途。”

　　第七招：心理成熟很重要

　　江黎(初二班主任)：一次我带学生去春游，路上，我听见三四个学生在议论发生在校园里的一桩性犯罪事件。令我诧异的是，他们的议论竟充满了调侃和玩味，好像一个个都是“过来人”。由此我想到了自己的儿子，他和他们一般大。

　　现在的初中生都上过生理卫生课，对必要的生理知识懂得不少。不过，在心理上如何引导他们走向成熟，让他们学会辨别是非，培养道德观念，懂得爱的真谛，也是不可缺少的环节。十多岁的少年已经开始接触大量信息，并且要面对异性间的交往，光有生理知识而没有成熟健康的心理怎能令人放心呢？我们应该强化这方面的教育。

　　第八招：大环境要治理

　　马可博(科研人员)：社会上一些所谓的“美容院”、还有兜售黄色VCD的摊贩以及某些网站，早就领先一步于家长们对学生进行“性诱惑”。如果社会大环境不治理，家长们再绞尽脑汁，在孩子面前仍无良策。

　　孩子们抵御力不强，学校和家长要有意识地对孩子进行早期性教育，但社会上的“黄色陷阱”防不胜防，有关部门应该联手共同治理。

　　以上8位母亲见仁见智，招数不同，但都是为了让孩子能够健康地度过青春期。希望本版讨论能给更多的正在为“性教育”而感到困扰的父母们带来启发。(苏杭)